Can Dialectics Break Bricks?

terça-feira, 22 de setembro de 2009

[doc+cristina coelho] paisagens íntimas

No dia 11 de agosto, durante a aula de História e Teoria da Arquitetura IV, foi apresentado o filme “Histórias de Cozinha”. No filme percebemos uma pesquisa sendo realizada por um instituto de pesquisa sueco, que decide criar a cozinha ideal para o homem moderno e solteiro. Assistimos a alguns trechos do filme, onde pesquisadores testam protótipos de design revolucionário e observam os hábitos de homens solteiros na cozinha. Folke, um dos técnicos, acampa na fazenda de Isak, um velho fazendeiro, que não parece muito disposto a cooperar com o estudo. As situações absurdas se sucedem, causando reações dos alunos.
Assim iniciou-se um debate sobre como seria superficial o projeto de uma cozinha levando em consideração apenas um meio. No caso, a leitura da realidade se daria parcialmente.
A partir daí surgiram indagações quanto à parcialidade da realidade. Que seria impossível existir uma realidade que abrangesse o todo,uma verdade absoluta para todos.
Começamos a questionar sobre a posição do pesquisado, se haveria possibilidade da pesquisa perder a parcialidade caso fosse alterada a forma de se pesquisar. Já que o pesquisador estava sentado em uma cadeira, visualizando a cena como planta... Haveria a possibilidade de se instalar câmeras sem que o pesquisado soubesse. Mas, constatamos que, de toda forma a pesquisa seria superficial.
Depois, foram citados trechos do texto “O que é paisagem”, onde dialogamos sobre a visão da arquitetura como escultura, sendo que precisamos pensar em ouvir os caracteres do lugar, e não apenas contemplar o mesmo.
Ao finalizar a aula foi lançado o tema “paisagens íntimas” para ser escrito conforme a aula dada. Assim, ao chegar em casa dissertei sobre o tema, porém não havia feito uma co-relação com os assuntos dados em sala, tendo, enfim que repetir o relatório e divagar mais sobre o assunto.
O que pude constatar sobre o significado de “paisagens íntimas”, utilizando da minha bagagem existencial aliado aos debates durante a aula supra citada, foi que a nossa paisagem íntima é composta por nossa trajetória. Que nossa paisagem é construída partir de fragmentos retirados dos momentos que vivemos. O modo como vemos o mundo é baseado no encaixe dos “nossos fragmentos”. Somos seres individuais, com histórias distintas, pensamentos e ações distintas. Não importa se somos artistas, arquitetos, designers, fazendeiros, pesquisadores... Falamos, criamos, criticamos, a partir de nossa experiência acumulada... E, de acordo com o lugar que ocupamos durante nossa vida, podemos alterar a análise dos fatos.Cada um conta a sua história de acordo com a sua verdade... e essa verdade nunca será absoluta...Poderemos apenas ter uma interpretação individual dos fatos, uma verdade parcial.... Sendo que até a nossa verdade individual, poderá ser formada por várias verdades distintas. Como disse a terapeuta Lidia Aratangy, em um programa de entrevistas: “Não existe o totalmente verdadeiro porque não somos homogêneos. Temos um monte de personagens dentro da gente”.
SITES: A escolha desses sites surgiu por acreditar que cada um dos citados concebe seu caminho de acordo com sua paisagem íntima.
http://www.vikmuniz.net/
Vik Muniz, artista plástico, brasileiro, mora em NY. A escolha deste site se deu por perceber a forma como Vik Muniz apresenta a sua maneira de ver o mundo através da sua arte. Citação do Banner de lançamento de sua eposição em São Paulo: “Seu último trabalho foi criado com lixo "Pictures of Garbage". Afinal "Admirar a borboleta é fácil, difícil é encontrar a mesma beleza em uma lagarta." Ele conseguiu encontrar o belo no lugar menos provável: o lixo.”
http://www.casasegura.arq.br/
A decisão por citar este site se deu a partir do fato que para averiguar a necessidade de se realizar um novo conceito de casa para os idosos foram realizadas inúmeras pesquisas. E após análises das mesmas foi demonstrado que 70% dos idosos que sofreram algum tipo de trauma em casa, não recuperaram os hábitos de vida normal. Assim, se tornava visível a aplicação de conceitos que promovessem a segurança contra riscos de acidentes banais dentro das residências.
Citação do Site: ‘A Casa Segura é um novo conceito de moradia que visa oferecer aos idosos, parcela cada vez maior e mais atuante da sociedade, uma ambientação mais adequada, segura e confortável que lhes dê mais independência : uma vida caseira de qualidade e dignidade.”
http://www.universalhome.com.br/
Uma visão do designer como ser contribuinte para a sociedade.
Citação do Site: “A premissa do universal design é projetar ambientes e produtos que possam ser usados por todos, com conforto e segurança, independentemente das habilidades, capacidade física ou idade. Seus princípios devem estar fundidos na infra-estrutura da edificação e prega o investimento na capacidade dos ambientes e produtos, com base na adequação ao uso, praticidade e segurança.”
http://www.ecodesenvolvimento.org.br
Site que dissemina informações sobre desenvolvimento sustentável. Pessoas comprometidas e atuantes nos mais diversos setores da sociedade que, com o seu trabalho, contribuem para uma sociedade mais justa e um modo de vida sustentável. Os mesmos lutam por esta visão por acreditar na “ verdade” ecologicamente correta fundamentada por eles.
Citação do site: “Acreditamos que há um longo caminho a ser percorrido para que o homem tenha total consciência do seu papel no mundo moderno, contribuindo para construção de um modo de vida sustentável em sua plenitude.” http://www.gaiagino.com/
Um designer que analisou o comportamento do seu cão em casa e julgou que o mesmo comportamento poderia acontecer em outras residências. Assim, inventou uma capa de borracha para proteger os pés dos móveis dos mordidas do cão. Percebo que ele acreditou que a sua realidade poderia ser compartilhada por outras pessoas.
Trecho do site: “Se o seu cão tem mania de roer os móveis de casa, a melhor opção é uma capa feita em borracha natural, LEG COVER / DOG TOY, ela envolve completamente os pés, evitando que pelo menos ali não aconteça algum estrago.”

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notas sobre a produção de teorias urbanas quaisquer

sobre fazer teoria .Como se conhece .O que é especular ou hipóteses .Como racionalizar .Sobre teoria e prática ou a importância da consideração do fenômeno teórico como histórico presentificável .Quem formula uma teoria sobre o Urbano .Potências [in]disciplinares .Virtualidade e Transdução .Dialética e Gradações: necessidades da realidade .vida cotidiana .Urbanismo .Sobre valores .Festa .[bio]Potência [...]quaisquer?

sobre [panf]letagens [2sem2009]

usar a palavra-chave dada a partir dos seguintes textos como ponto de partida para produção de um construto
01. Kitchen Stories [direção: Bent Hammer] + ABALOS, I. O que é Paisagem = paisagens íntimas
02. KOOLHAAS, R. Cidade Genérica + KOOLHAAS, Rem. Vida na Metrópole ou a Cultura da Congestão = fantasias genéricas / congestão genérica
03. TSCHUMI, B. O Prazer da Arquitetura IN: NESBIT, K. Uma Nova Agenda para a Arquitetura = funcional / inutilidade
04. VIDLER, A. Teoria do Estranhamento Familiar IN: NESBIT, K. Uma Nova Agenda para a Arquitetura = roberto / dessimbolização
05. MAAS, W. FARMAX = leveza
06. NEGRI, A, HARDT, M. Multidão = maria de fátima
07. FLUSSER, V. Design: Obstáculo para a remoção de Obstáculos IN: _______. O Mundo Codificado = reciclagem / sofá
08. GANZ, Louise. Lotes Vagos na Cidade: Proposições para Uso Livre IN: ____ SILVA, B. Lotes Vagos = beleza
09. CRIMP, Douglas. Isto não é um Museu IN: _________. Sobre as Ruínas do Museu = coleção de museu / admiração imparcial
10. WEIZMAN, Eyal. Desruição Inteligente IN: v.v.a.a. 27a Bienal de Arte de São Paulo. Como Viver Junto = infestação / desparedamento
11. Koolhaas Houselife = funcionalidade
12. CORTEZAO, Simone. Paisagens Engarrafadas = paisagismo marcado
13. BRANDAO, Luis Alberto. Mapa Volátil. Imaginário Espacial: Paul Auster IN: _______. Grafias de Identidade. Literatura Contemporânea e Imaginário Nacional = andarilho
14. CANUTO, Frederico. Notas Sobre Ecologias Espaciais = ecossistemas
15. SANTANA, P. A Mercadoria Verde: A natureza = fotografias verdes
16. Central da Periferia = calypso amazônico / brega
17. BECKER, B. Amazônia: mudanças Estruturais e Urbanização IN: GONCALVES, M.F. et al. Regiões e Cidades. Cidades nas Regiões = fotografias verdes
19. Edifício Master. Direção: Eduardo Coutinho + CANUTO, Frederico. Apto[s], 01qrt, 1sl, 1coz, s/vg. =
20. WISNIK, Guilherme. Estado Crítico =

[d] - 1sem2009 = [doc]01 - 1osem2007 = [doc]

Documentário: Documentar os conteúdos ministrados durante a aula do dia, sendo obrigatório entregar no dia posterior, um arquivo digital contendo:
-fotografias/imagens do que foi escrito nas carteiras ou no quadro negro, bem como as discussões em sala de aula;
-outras imagens podem ser colocadas, porém devem ser relacionadas ao conteúdo da aula;
-um texto como o resumo da aula, podendo ou não conter colocações do aluno-autor;
-biografia dos autores citados em sala de aula [pesquisar no curriculo lattes, wikipedia e outros sites]. Na biografia dos autores citados deve, necessariamente, conter os trabalhos mais relevantes, bem como vínculo a escolas de pensamento;
-indicações de sites relacionados aos assuntos trabalhados em sala [mínimo de 05 links];
-notícias relacionadas ao assunto discutido em sala [mínimo de 05 notícias];

[a]02 - 1osem2007

Apresentações Grupo A: Apresentação para a sala de aula dos seguintes temas:[SURREALISMO]+[DADAISMO]+[FLUXUS], segundo os seguintes critérios mínimos: -exposição do pensamento do grupo e diversas correntes internas, através de seus conceitos; -exposição das diversas modalidades: pintura, escultura, arquitetura...; -período e países onde atou; -principais nomes e respectivos trabalhos; -articulação obra-conceitos-ambiente urbano. Grupo B: Apresentação para a sala dos seguintes temas: [KOOLHAAS01 – Delirous New York+SMLXL]+ [KOOLHAAS02 – Mutations+Project on the City 01+02]+ [KOOLHAAS03 – Content +Reconsidering OMA], segundo os seguintes critérios mínimos: -conceitos; -eviolução de pensamento; -textos e questões trabalhadas; -cronologia dos trabalhos; -articulação obra-conceitos-ambiente urbano.

[ps]03 - 1osem2007 = [ps]

Paisagens Superabundantes: Texto a ser entregue contendo imagens e textos, a partir dos conceitos operativos definidos diariamente na disciplina Teoria Urbana.