Can Dialectics Break Bricks?

quarta-feira, 28 de fevereiro de 2007

[d01] - sobre teoria urbana

documentarista: karen queiroga
texto: notas sobre a produção de teorias urbanas quaisquer
autor: frederico canuto

O conceito de Teoria é igual a prática. Teoria/produto. A teoria explica e produz a prática, ao mesmo tempo que a prática explica e produz a Teoria.
Fatos também podem levar á espaços. Como exemplo temos o espaço de um aeroporto, onde esse diferencia da casa pelo simples fato de seu um “não lugar”. Esse lugar é entendido como aquilo, porque alguém o descreveu e formulou uma teoria em algum momento da história. O mesmo acontece com o itinerante de um ônibus, onde seu destino é definido de acordo com as necessidades de um bairro, uma cidade..
Para que haja uma Teoria, depende-se da interdependência e transversalidade entre prática e escrita.

No entanto podemos afirmar que toda teoria é provisória, ou seja, não durável e está sempre sujeita a modificação e discussões, dependendo sempre do conhecimento de alguém.
A Teoria não é história e nem crítica
A teoria é diferente de História que é diferente de crítica.
Teoria é igual a prática/ História é igual a prática anteriores/ Crítica = Hoje
História=Teoria/ crítica


Século XX até hoje
A experiência do mundo hoje é diferente da experiência da idade média.O mundo não gira em torno do homem, Deus não existe. Ainda depois da descoberta da psicanálise o homem não consegue controlar seus impulsos.
Benjamim- (Livros e textos) fragmentos de livros, notícias e romances.
Procurar informações em romances e jornais porque são informais, vividas por alguma pessoa, diz respeiro a quem escreve. Jornalísticas são subjetivas mas não deixam de ser verdadeiras.
A internet.

Como formular uma teoria urbana. Parte do pressuposto de quem conhece de como especula, e, racionaliza no presente.
Urbano é igual a fenômeno.


Links
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4781194H2
http://www.unb.br/ics/sol/urbanidades/arielfoina.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/Henri_Lefebvre
http://www.anppas.org.br/encontro_anual/encontro2/GT/GT08/klaus_josiane.pdf
http://www.unb.br/ics/sol/urbanidades/arielfoina.htm
http://servicos.capes.gov.br/arquivos/avaliacao/estudos/dados/2002/32001010/029/2002_029_32001010049P0_Teses.pdf

Biografias
Roberto Luís de Melo Monte-Mór
possui graduação em Arquitetura (1970) e Urbanismo (1971) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, mestrado em Planejamento Urbano e Regional (1980) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, e Ph.D. em Planejamento Urbano (2004) pela Universidade da California, Los Angeles - UCLA. Atualmente é Professor Associado no Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional -Cedeplar, da Face - Faculdade de Ciências Econômicas e no Núcleo de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo - NPGAU, da Escola de Arquitetura, ambas da UFMG. Leciona e pesquisa nas áreas de Economia e de Urbanismo, com ênfase em Teorias da Urbanização e do Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento urbano e regional, economia regional e urbana, urbanização (extensiva), organização do espaço e meio ambiente.

Jeanne Marie Gagnebin de Bons: possui graduação em Filosofia pela Universite de Geneve (1973) , doutorado em Filosofia pela Universitat Heidelberg (Ruprecht-Karls) (1978) , pos-doutorado pela Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (1988) , pos-doutorado pela Universitat Konstanz (1990) , pos-doutorado pela Freie Universitat Berlin (1996) e pos-doutorado pela Zentrun Fur Literaturforschung (2000) . Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Livre-docente da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Filosofia , com ênfase em História da Filosofia. Atuando principalmente nos seguintes temas: Walter Benjamin, Filosofia da História. (Texto gerado automaticamente pela aplicação CVLattes)
Walter Benedix Schönflies Benjamin (Berlim, 15 de julho de 1892Portbou, 27 de setembro de 1940) foi um crítico literário e ensaísta alemão. Foi refugiado judeu alemão, diante da perspectiva de ser capturado pelos nazistas, escolheu o suicídio. Algumas obras:Via de Mão Única (1928) , A Obra de Arte na Era de sua Reprodutibilidade Técnica (1936) , Paris, Capital do século XIX
Henri Lefebvre, francês, nasceu a 16 de junho de 1901 e faleceu a 29 de junho de 1921. A partir de 1927, Henri Lefebvre adere ao marxismo de que se torna o primeiro divulgador, não só na europa, mas em todo o mundo. Foi um importante filósofo e sociólogo. Principais obras:O marxismo (1948), O direito à cidade(1968), Lógica Formal/ Lógica dialética (1975), A Linguagem e a sociedade (n/d), A revolução urbana (1971).

notas sobre a produção de teorias urbanas quaisquer

sobre fazer teoria .Como se conhece .O que é especular ou hipóteses .Como racionalizar .Sobre teoria e prática ou a importância da consideração do fenômeno teórico como histórico presentificável .Quem formula uma teoria sobre o Urbano .Potências [in]disciplinares .Virtualidade e Transdução .Dialética e Gradações: necessidades da realidade .vida cotidiana .Urbanismo .Sobre valores .Festa .[bio]Potência [...]quaisquer?

sobre [panf]letagens [2sem2009]

usar a palavra-chave dada a partir dos seguintes textos como ponto de partida para produção de um construto
01. Kitchen Stories [direção: Bent Hammer] + ABALOS, I. O que é Paisagem = paisagens íntimas
02. KOOLHAAS, R. Cidade Genérica + KOOLHAAS, Rem. Vida na Metrópole ou a Cultura da Congestão = fantasias genéricas / congestão genérica
03. TSCHUMI, B. O Prazer da Arquitetura IN: NESBIT, K. Uma Nova Agenda para a Arquitetura = funcional / inutilidade
04. VIDLER, A. Teoria do Estranhamento Familiar IN: NESBIT, K. Uma Nova Agenda para a Arquitetura = roberto / dessimbolização
05. MAAS, W. FARMAX = leveza
06. NEGRI, A, HARDT, M. Multidão = maria de fátima
07. FLUSSER, V. Design: Obstáculo para a remoção de Obstáculos IN: _______. O Mundo Codificado = reciclagem / sofá
08. GANZ, Louise. Lotes Vagos na Cidade: Proposições para Uso Livre IN: ____ SILVA, B. Lotes Vagos = beleza
09. CRIMP, Douglas. Isto não é um Museu IN: _________. Sobre as Ruínas do Museu = coleção de museu / admiração imparcial
10. WEIZMAN, Eyal. Desruição Inteligente IN: v.v.a.a. 27a Bienal de Arte de São Paulo. Como Viver Junto = infestação / desparedamento
11. Koolhaas Houselife = funcionalidade
12. CORTEZAO, Simone. Paisagens Engarrafadas = paisagismo marcado
13. BRANDAO, Luis Alberto. Mapa Volátil. Imaginário Espacial: Paul Auster IN: _______. Grafias de Identidade. Literatura Contemporânea e Imaginário Nacional = andarilho
14. CANUTO, Frederico. Notas Sobre Ecologias Espaciais = ecossistemas
15. SANTANA, P. A Mercadoria Verde: A natureza = fotografias verdes
16. Central da Periferia = calypso amazônico / brega
17. BECKER, B. Amazônia: mudanças Estruturais e Urbanização IN: GONCALVES, M.F. et al. Regiões e Cidades. Cidades nas Regiões = fotografias verdes
19. Edifício Master. Direção: Eduardo Coutinho + CANUTO, Frederico. Apto[s], 01qrt, 1sl, 1coz, s/vg. =
20. WISNIK, Guilherme. Estado Crítico =

[d] - 1sem2009 = [doc]01 - 1osem2007 = [doc]

Documentário: Documentar os conteúdos ministrados durante a aula do dia, sendo obrigatório entregar no dia posterior, um arquivo digital contendo:
-fotografias/imagens do que foi escrito nas carteiras ou no quadro negro, bem como as discussões em sala de aula;
-outras imagens podem ser colocadas, porém devem ser relacionadas ao conteúdo da aula;
-um texto como o resumo da aula, podendo ou não conter colocações do aluno-autor;
-biografia dos autores citados em sala de aula [pesquisar no curriculo lattes, wikipedia e outros sites]. Na biografia dos autores citados deve, necessariamente, conter os trabalhos mais relevantes, bem como vínculo a escolas de pensamento;
-indicações de sites relacionados aos assuntos trabalhados em sala [mínimo de 05 links];
-notícias relacionadas ao assunto discutido em sala [mínimo de 05 notícias];

[a]02 - 1osem2007

Apresentações Grupo A: Apresentação para a sala de aula dos seguintes temas:[SURREALISMO]+[DADAISMO]+[FLUXUS], segundo os seguintes critérios mínimos: -exposição do pensamento do grupo e diversas correntes internas, através de seus conceitos; -exposição das diversas modalidades: pintura, escultura, arquitetura...; -período e países onde atou; -principais nomes e respectivos trabalhos; -articulação obra-conceitos-ambiente urbano. Grupo B: Apresentação para a sala dos seguintes temas: [KOOLHAAS01 – Delirous New York+SMLXL]+ [KOOLHAAS02 – Mutations+Project on the City 01+02]+ [KOOLHAAS03 – Content +Reconsidering OMA], segundo os seguintes critérios mínimos: -conceitos; -eviolução de pensamento; -textos e questões trabalhadas; -cronologia dos trabalhos; -articulação obra-conceitos-ambiente urbano.

[ps]03 - 1osem2007 = [ps]

Paisagens Superabundantes: Texto a ser entregue contendo imagens e textos, a partir dos conceitos operativos definidos diariamente na disciplina Teoria Urbana.